分類: 軍事新聞
小學語文六年級（上）6《懷念母親》教學設計
小學語文六年級（上）6《懷念母親》教學設計
教學目標
1． 準確認讀課文中生字詞，在語言環境中理解意思，一部分詞語能運用。
2．感受課文樸實的語言中所含的複雜的思母與思國之情。
3．積累語言。
課件：季羨林相關資料
談話導入
1．瞭解作者。誰知道一般“國寶”是指什麼？（大熊貓）但是在北京大學有一位九十多歲的老人，被人稱爲“國寶”，他是誰呢？
課件出示季羨林生平及主要經歷。
2．呈現季羨林作品《永久的悔》片段：
（1）課件出示：“當我從北京趕回濟南，又從濟南趕回清平奔喪的時候，看到了母親的棺材，看到那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親於地下。我後悔，我真不該，我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什麼名譽，什麼地位，什麼幸福，什麼尊榮，都比不上呆在母親身邊……”
（2）學生默讀，交流感受。
（3）出示課題。
季老的許多文章裡都談到了母親，也都表達了這樣的情感。（出示課題《懷念母親》板書）讀，讀出“懷念”的情感。
（4）作者，懷念的僅僅是生他養他的母親嗎？讓我們一起走進《懷念母親》。
初讀課文
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1．自學課文。（對學生講清自學的要求：讀準字音，讀通句子，邊讀邊感悟，文章哪些內容給你留下了較深的印象？）
2．自學反饋：讀讀自己印象最深的內容，說說讀懂了什麼。
如，題目的雙重含義。
以下這些語言也可在初讀時結合課文相關內容初步理解：
“我一生有兩個母親：一個是生我的那個母親；一個是我的祖國母親。”
“我對這兩個母親懷着同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。”
品讀課文
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（一）抓課文主線。
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母親去逝後，季老一想到母親就淚流不止，直到許多年後，母親還常常出現在夢中；留學德國，故國母親的一草一木也常會浮上心頭。請從文中找出描寫這個意思的幾句話讀一讀。
後來我到德國留學，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道爲什麼，母親頻來入夢。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道爲什麼，我這個母親也頻來入夢。
1．從什麼地方可以看出非常地思念“母親”？（兩個“頻來入夢”）
2．朗讀句子。質疑。（如，“頻來入夢”什麼意思？對於“頻來入夢”的初步理解應該聯繫上下文，如文中的日記中的時間可以反映經常懷念母親，文章的最後一節中的“沒有斷過”、“一直”“十一年”等。）
（二）品讀思母之情。
1．自己的生母“頻來入夢”，季老卻說“不知道是爲什麼”，我們一起來看看爲什麼。
課件出示資料1：到了中秋節──農民嘴裡叫“八月十五”──母親不知從哪裡弄了點月餅，給我掰了一塊，我就蹲在一塊石頭旁邊，大吃起來。在當時，對我來說，月餅可真是神奇的東西，龍肝鳳髓也難以比得上的，我難得吃一次。我當時並沒有注意，母親是否也在吃。現在回想起來，她根本一口也沒有吃。不但是月餅，連其他“白的”，母親從來都沒有嘗過，都留給我吃了。她大概是畢生就與紅色的高粱餅子爲伍。到了歉年，連這個也吃不上，那就只有吃野菜了。
課件出示資料2：有一次我回家聽對面的寧大嬸子告訴我說：“你娘經常說：‘早知道送出去回不來，我無論如何也不會放他走的! ’”簡短的一句話裡面含着多少辛酸，多少悲傷啊! 母親不知有多少日日夜夜，眼望遠方，盼望自己的兒子回來啊! 然而這個兒子卻始終沒有歸去，一直到母親離開這個世界。
（1）學生瀏覽以上資料談體會。
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（2）聯繫“11月18日”的日記談理解。
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指讀或師範讀。
說說感受，談談作者思母的原因。
教師相機引讀：
“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親於地下。我的願望沒能實現，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷着不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數十年如一日。”
“後來到了德國，來到一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道是爲什麼，母親頻來入夢。”
（三）品讀思國之情。
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母親給了我多少的愛，給了我多少的溫暖，遠在異國他鄉，孤寂時時涌上心頭，母親怎不頻來入夢呢？此時此刻，季老懷念的不僅僅是自己的生母，還有那──（祖國母親）
1．動情地讀一讀季老的幾段日記。
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2．說說祖國母親頻來入夢的原因。
3．讀讀最讓你感動的一則日記，說說讀懂了什麼，還有什麼不懂的地方
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1935年11月16日
不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈，只沉默地站在窗前，看暗夜漸漸織上天空，織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時候，活動起來。我想到故鄉，故鄉的老朋友，心裡有點酸酸的，有點淒涼。然而這淒涼並不同普通的淒涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。
（1）談談體會，或是質疑。
（2） 常人覺得淒涼，可能是因爲什麼事？
（3）季老感到淒涼是因爲什麼事？再次細讀下文，從字裡行間尋找答案。
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設計想象說話：
如，因爲季老______________________，所以覺得有點淒涼。
（4）既然這思念是“淒涼”的, 季爲什麼又說這淒涼是“甜蜜”的呢？
學生交流。
設計想象說話：
如，他想到__________________，彷彿覺得__________________，所以覺得這淒涼是甜蜜的。
（5）朗讀其他相關內容。
從交流中，我們體會到了遊子那誠摯的愛國心，請同學們深情朗讀，再次走進老人的心田。讀：──11月16日……（讀中評議，評議後再讀）
這種思念是多麼深切啊，他在異國他鄉想到故國的一切，讀:──11月20日……
時間愈久，思國的神經愈發敏銳，即便是一絲絲輕輕的驚動，也能勾起遊子對故國的無限眷戀，讀：──11月28日……
（四）抒發情感
這樣的思緒可以在日記中找到許多許多，這樣的情懷在心中很濃很濃。母親成了遊子夢中一個重要的內容。讓我們縱情讀一讀（課件出示《尋夢》的開頭與結尾）。
1．讀着讀着，你彷彿聽到了什麼？
2．讀着讀着，你又彷彿看到了什麼？你看到了生母怎樣的面影？你又見到了祖國母親怎樣的面影？
3．這是何等的魂系夢縈啊！你從這“開頭”“結尾”中感受到了什麼樣的情感？
4．從文中找出描寫這種情感的句子讀給大家好嗎?
拓展昇華
1．賞讀季老的其它作品中懷念“母親”的有關語句：
“在夢裡向我走來的就是這面影，我只記得，這面影纔出現的時候，四周灰濛濛的，母親彷彿從雲堆裡走下來。臉上的表情有點同平常不一樣，像笑，又像哭。但終於向我走來了。”
驚心動魄的世界大戰，持續了6年，現在終於閉幕了。在我驚魂甫定之餘，我頓時想到了祖國，想到了家庭。我離開祖國已經10年了，我內心深處感到了祖國對我這個海外遊子的召喚。離開時，我頭也沒有敢回，登上美國的吉普。我在心裡套一首舊詩想成了一首詩：
留學德國已十霜； 歸心日夜憶舊邦，
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無端越境入瑞士， 客樹回望成故鄉。
2．小結：是母親養育了作者，作者也與母親的命運息息相連。這樣一個時刻將母親裝在心中的讓人起敬的學者、作家，在自己的學術領域內，取得了崇高的地位，爲祖國母親贏得了巨大的榮譽。祖國母親怎麼能不稱之爲“寶”呢？
引導學生安全文明出行
本報訊 (全媒體記者成錦霖)近期，我省各地公安交警部門深入轄區中小學校、幼兒園開展交通安全宣傳活動，引導孩子們安全文明出行。
11月14日上午，撫州市公安局交警支隊直屬一大隊、直屬三大隊分別組織民警走進轄區學校開展交通安全宣教活動。活動中，民警向學生們普及了“一停二看三通過”等交通安全知識。
11月10日至13日，撫州市東鄉區公安局交警大隊和廣昌縣公安局交警大隊組織民警走進轄區學校，舉辦“知危險、會避險”主題講座。
11月1日，南城縣公安局交警大隊組織民警走進東方紅幼兒園宣講“一盔一帶”，並演示如何正確佩戴安全頭盔。
11月9日至13日，南昌市公安局交管局灣裡大隊、直屬二大隊和青雲譜大隊民警深入轄區幼兒園，通過互動問答等方式引導小朋友遵守交通法律法規，養成良好的出行習慣。
揭秘：蘇聯空軍助國軍抗日
抗戰期間，前蘇聯空軍來華援助國軍共同浴血抗日，他們直接參與戰鬥。（圖取自大陸網站）
八年抗日戰爭期間，並非只有陳納德將軍的美國飛虎隊援華，前蘇聯也派空軍協助國軍對抗日本空軍。被稱爲「正義之劍」的蘇軍一度成爲中國空軍的核心力量，給予日軍沉重打擊。
●蘇聯援華空軍早於美飛虎隊
1937至1941爲蘇聯空軍援華時期，其後纔有「中國空軍美國志願大隊」揚威中國天空。今日國人熟知陳納德將軍義舉，對直接以軍人身份赴中國抗日的「蘇聯志願航空隊」則甚爲陌生。
從盧溝橋事變至蘇聯「衛國戰爭」爆發（1937年至1941年），這4年是蘇聯空軍援華作戰最集中、最直接、最重要的階段。由於德軍入侵蘇聯，在華蘇軍才撤回本國。
南京國民政府與蘇聯外交關係原本不佳，1929年還發生中東路軍事衝突。但爲了對付共同的敵人─日本，特別是蘇聯企圖將日本陷在中國戰場上，使其無暇進攻蘇聯的戰略思維下，中蘇於1932年12月12日恢復外交關係。
●中蘇抗擊共同敵人─日本
此後雙方針對軍事合作問題進行頻繁磋商，到1937年8月21日，兩國在南京簽訂《中蘇互不侵犯條約》，同時簽訂了中國從蘇聯購入武器的借款協定。
蘇聯的軍事援助包括貸款、武器裝備、軍事顧問、志願者等。從1937年10月至1939年9月，中國從蘇聯得到985架飛機、1300多門大砲、14000多挺機關槍和2050輛卡車及其他物資裝備。
蘇聯志願飛行人員加入中國空軍直接對日作戰是蘇聯飛行員義舉。1937年10月22日，首批援華志願飛行員飛抵中國。到1941年底全部奉調回國爲止，蘇聯援華志願空、地勤人員總數在2000人以上。
他們成爲當時中國空軍核心力量，給予日軍沉重打擊。當時南昌和武漢是主要的空軍基地，蘭州是蘇聯援華物資主要集散地，這三地成爲日軍的主要攻擊目標，也是中蘇飛行員對日作戰的主要戰場，另外南京、重慶、成都、西安甚至崑崙山，都發生了大大小小的空戰。
●蘇戰鬥機、轟炸機迎戰日空軍
蘇聯援華的И（俄文音「伊」）—15、И—16等戰鬥機在性能上優於日本軍機，飛行員又都是久經考驗，和國軍共同浴血奮戰，痛擊日本空軍。
在中國作戰的伊─15、伊─16，是蘇軍的一線裝備，伊─15比較靈活，便於水平作戰，被蘇聯人稱做「黃鶯」。伊─16則因速度快、便於垂直作戰和追擊，被叫做「燕子」。兩者搭配出擊，對中國空軍掌握當年制空權做出貢獻。
另外還有一種被蘇聯人稱爲「喀秋莎」的CB轟炸機，爲圖波列夫設計局的斯勃快速轟炸機，速度比同時代的日本九六式戰鬥機還要快。日本軍不可一世的「空中武士」，「四大天王」和木更津、佐世保等航空隊都相繼在戰鬥中遭到毀滅性的打擊。
●筧橋英烈隕落蘇空軍起飛
1937年是中國空軍最危急之時，筧橋英烈高志航是年隕落。1937年11月，高志航奉命赴蘭州接收蘇聯援華的戰機。根據命令他率援助的戰機飛至周家口。11月21日，周家口機場接到報告，有11架日機向該機場飛來。在日機的俯衝轟炸下高志航登上座機，剛進入機艙就被日軍戰機投下的砲彈炸中而殉國，時年30歲。中國最優秀的飛行員就此隕落。13架飛機僅剩3架倖免於難。
到12月1日上午，23架伊─16編成的戰鬥機機羣着陸南京機場。下午，20架轟炸機也降臨南京機場。這些飛機的駕駛員全部是蘇聯飛行員，當天就投入了與日本飛機的作戰。卡利亞金《沿着陌生的道路》中記載，當天蘇聯戰鬥機曾五次升空作戰。
當時在南京的陳納德回憶錄裡記錄了其目睹的一場空戰：「9架日本雙翼戰鬥機飛臨南京上空，5架俄國飛機和一架中國飛機攔截了它們‧‧‧日本人一開火，俄國飛機就垂直俯衝脫離危險，日本人緊緊追趕着一直向下，俄國飛機突然來一個垂直翻滾，再次脫離，然後猛然對着日本飛機開火，結果兩架飛機都因爲耗盡彈藥而離開。」
蘇聯飛機的到來，無力扭轉南京敗局。12月9日，日軍逼近南京，南京的幾個機場覆蓋在砲火範圍之內，蘇聯援華航空隊只能撤離。13日，日軍進入南京，血腥屠城。
●蘇空軍揚威武漢
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武漢大空戰是當時中國空軍的傑作，主要包括三次戰鬥。第一次發生在1938年2月18日，中蘇飛行員迎擊前來轟炸武漢的38架日本飛機，戰鬥歷時12分鐘，中國空軍取得了每分鐘擊落一架敵機的戰績，日本指揮官金子隆司大尉墜機身亡。
第二次在4月29日，中國空軍獲悉日軍打算在「天長節」（天皇生日）4月29日這一天轟炸武漢的空軍基地和漢陽兵工廠，以向天皇獻禮。中國空軍63架戰鬥機（蘇聯飛行員駕駛45架）升空迎敵，30分鐘戰鬥擊落敵機20餘架，打死飛行員50名，活捉2名。
此戰之後，日本空軍一個月不敢來犯武漢。第三次發生在5月31日，中蘇飛行員出動27架戰鬥機（蘇方21架）擊落14架敵機。
●蘇轟炸機大隊長葬身長江
蘇聯志願飛行員對中國抗戰作出巨大貢獻，相對也付出犧牲，先後有236人戰死，最著名的是轟炸機大隊長庫裡申科少校，他完成了多項轟炸任務，並訓練出大批中國飛行員，於1939年10月在戰鬥中犧牲，死於長江，安葬於萬縣（今萬州區）。另外，戰鬥機大隊長拉赫曼諾夫也爲中國捐軀。
據鄭鬆亭將軍及徐華江將軍口述史，當時的中國報紙譽爲「正義之劍」的蘇聯空軍志願隊，先後參加空中戰鬥50餘次，參戰飛機出動超過千餘架次。
世事多變，1949年後，國府遷臺，中華民國空軍仍出擊大陸，毛澤東請求蘇聯空軍保衛大陸領空免遭國軍空軍轟炸。1950年中共和蘇聯簽訂《中蘇友好同盟互助條約》，蘇聯又派人員武器協防大陸，這時他們對付的國軍空軍。
美的進化論 好個企畫案比賽
美的進化論 好個企畫案比賽
關於我轉生變成史萊姆這檔事（關於我轉生後成爲史萊姆的那件事）第2季 以伏瀨
午後，信步走入松煙文創園區，見一室正在展出《美的進化論》，好奇心大起，入內參觀。
原來，這是一○三年以來，教育部推動「美感教育計劃中長程計劃成果」的展覽。展場分爲四大主題，每項主題下再細分若干細項，每個細項下臚列了密密麻麻的計劃團隊和計劃主持人，除了延攬國內各大專院校相關科系的教授外，還納入了許多民間的基金會，陣容堅強，聲勢浩大！
這項成果展，配上了許多大型看板，加上琳瑯滿目的照片、實物、模型和學童的創新作品；但瀏覽完整個展場，留下最深的印象居然是一大堆數字！展覽給我的感覺，就像是教育部辦了一場企畫案大賽，並將比賽成績作了一次施政報告！不見《美的進化論》，進化何在？
爲了彰顯教育部十年成果，特別將展場的數字轉載於下：
「支持系統」主題中，建設美感教育單一入口平臺，整合美感教育計劃網站，共廿一個。
「人才培育」主題下，舉辦工作坊與講座八十三場、教材教法研發協力與教學示範觀摩四十場，遴選美感教師出國參訪一○四名，人才培育參與校數比率約佔全國校數卅％。
「課程與活動」主題，參與學校比率，幼兒園三一九所（五％），國中小二六五一所（七十九％），高中一二七所（廿五％），參與教師超過一萬九千人次，受益學生超過七十二萬人次。
「學習環境」主題下，列出改造學校一○七校，榮獲設計獎項四十六件，遴選績優案例十二校。
展覽號稱美的進化論，但環顧四周現實生活環境，不見美感，也不見進化！真不知教育部這項計劃，十年來究竟對我們現實生活裡的美感，提升了多少？對於下一代莘莘學子的美感養成，又有什麼成績？
美感當從生活裡養成，在生活裡實現。現實生活裡，臺灣都市景觀又髒又亂，公共建築設計少有美感，鳥瞰都市風貌，五顏六色、鏽跡斑駁的鐵皮屋處處可見；巷道市場、大廈公寓，處處可見髒亂。如是環境，要想培育學童的美感，怕是緣木求魚。
美感教育和養成不是短時間可以見效，但教育部的計劃似乎大而無當，且走錯了方向。隨手舉幾點建議：
其一，恢復並加強中小學的美術、書法、音樂、工藝課程，並規定學生參觀博物館、文藝展覽、表演藝術的場次。
《美的進化論》展覽中，幾乎不見中華傳統文化的素材，這顯然是新課綱和去中化造的孽。然而，環顧全球，講究美感培育的國家，從未見有拋棄本國傳統文化藝術造型和色彩者。全民美感的養成，傳統文化藝術終究是活水源頭。
其二，一體化是美感的殺手！文革前，大陸被稱爲藍螞蟻的世界，只因爲一體化和齊頭式平等，人人穿一色的衣服、戴一樣的帽子、騎同款的自行車，形成了單調無趣、毫無美感的社會。改革開放後，百花齊放，差異化美化了整體環境，提升了人們美的素養和選擇。
臺灣民主轉型多年，但是教育思維一直停留在一體化、中央化、集權化的窠臼裡。因此三、四十年來，都市景觀依然紊亂，創新文化原地踏步，美感教育遲滯不前。影響所及，八大藝術和文化關聯產業，一日不如一日，觀光產業自然也只能仰賴低價搶客了。
美的進化，不是教育部的企畫案和作文比賽能奏效的。打造美的環境和社會，首須解放教育，讓差異化帶動多元化，讓創新創造的能量被釋放出來！
家長曬錄取通知書遭暗嘲：沒軍籍上啥軍校？有的軍校不值得慶祝
據統計，截止到2019年我國共有2956所大學，除去268所成人高校外，其餘都是普通高校，由於每所學校的教學模式、師資團隊等諸多因素的不同，決定了各所學校不同的優劣勢。
以軍校爲例，這是無數學生嚮往的大學，奈何軍校招生的特殊性，很多學生只能被迫止步，但還有一些學生，雖說明面上考上的是軍校，但實際上連軍籍都混不到。
家長曬錄取通知書遭暗嘲，“沒軍籍”成致命一擊
衆所周知，軍校受歡迎的原因很簡單，軍校生有機會拿到軍籍，這是迄今爲止少有還包分配的大學，更何況帶軍籍分配下來的工作，大概率都是體制內的編制崗位。
針對當下嚴峻的就業形勢，家長想讓孩子找份穩定的工作並無錯處，總不能因爲理想放棄“麪包”，連基本的溫飽都沒保障，又怎麼去談理想呢？
所以說，軍校學生有沒有軍籍很重要，山東有位家長就遇到了這個困擾，不可否認，當拿到孩子的錄取通知書時無比欣喜，可作爲崇尚編制的山東，更看重孩子畢業後能不能進體制。
這位家長的孩子，是被空軍軍醫大學八年制臨牀醫學專業錄取，這可是實打實的“雙一流”軍校，學的又是醫學專業，一家人都喜出望外的，所以曬了孩子的錄取通知書表示慶賀。
可現實卻給了一家人狠狠一擊，原因很簡單，在經過反覆查證後，這位家長震驚的發現，雖然孩子考上的是軍校，但這個專業卻沒軍籍，直白點兒說，就像是上了個“假軍校”。
這件事在網上引起了熱議，並且在帖子下面能看到很多網友的暗嘲：“沒軍籍上啥軍校”，“沒軍籍的軍校生，畢業時一點優勢沒有”等，竟然還有人在下面說出了發生在自己身邊的實例。
一些網友完全不顧這一家人現在的心情，還說自己想起了領導的女兒，畢業後花了幾十萬上個某地的軍區醫院，結果一年後才發現沒軍籍，三年後回來只能賣醫療器械！
不過話說回來，雖然有無軍籍的軍校生，畢業後的發展相差很大，但這件事並不是絕對的，只要學生所在的軍校資質夠高，外加上學生本身足夠優秀，也不用過多擔心工作的事。
論軍校生“有無軍籍”的差別有多大？
事實上，大多數人只知道軍校好，卻不知道軍校具體有哪些優勢，更不清楚軍校該怎麼報？其實軍校生主要分爲兩種：有軍籍和沒有軍籍，這裡可以肯定一點，有軍籍一定比沒軍籍好。
那“有無軍籍”的差別是什麼呢？首先，軍校生有無軍籍的身份不同，沒軍籍的軍校生是委培生，並不是正式軍人；而有軍籍的軍校生，則是通過部隊考學進到部隊院校的現役軍人。
其次，軍校生有無軍籍的待遇不同，沒軍籍的軍校生和普通大學生並無不同，還是要照常繳納學費、住宿費等，學生也享受不到任何軍校的優待，更不是“國家的人”。
反倒是有軍籍的軍校生，那可是國家出錢出力養着的人，不僅大學期間的學費國家全包，還能按月拿到國家發放的補貼，毫不誇張的說，直到大學讀完都用不上父母出什麼錢。
最後就是軍校生有無軍籍的發展方向不同，沒軍籍的學生畢業後脫下軍裝，學校就不予理睬了，畢竟他們並非“國家的人”，學校自然不會過多參與學生後續的發展。
但有軍籍的軍校生就不一樣了，畢業後大概率會根據學歷授予相應的軍官軍銜，最重要的是軍校給這部分學生包分配，並且分到的工作崗位前景都很好，還是工作後就能提幹的那種。
筆者有話說
能考上軍校，是很多學生從小到大的理想，奈何軍校的報考條件太高了，導致很多學生在實現理想的路上慢慢迷失了，最後能堅持下來的，其實只是一小部分學生。
儘管如此，能考上軍校依舊是件值得炫耀的事，卻也因有無軍籍之分，讓同在一所軍校的學生被差別對待，這就需要學生和家長再謹慎一些，爭取報到有軍籍的專業，否則可能會影響後續發展。
那麼，你覺得“有無軍籍”對學生的影響大嗎？
（學思想、強黨性、重實踐、建新功）聚焦重點對象 抓好“關鍵少數”——各地紮實推動第二批主題教育見行見效
（學思想、強黨性、重實踐、建新功）聚焦重點對象 抓好“關鍵少數”——各地紮實推動第二批主題教育見行見效
新華社北京10月27日電 題：聚焦重點對象 抓好“關鍵少數”——各地紮實推動第二批主題教育見行見效
新華社記者
作爲“關鍵少數”，領導幹部在主題教育中具有風向標作用。第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育啓動以來，各地把實的要求貫穿主題教育全過程，推動重點對象先學一步、學深一層，實實在在抓好理論學習和調查研究，實實在在檢視整改突出問題，實實在在辦好惠民利民實事，以“關鍵少數”帶動“絕大多數”，用實幹推動高質量發展。
雀雀／韓劇「大力女子姜南順」：安放觀眾願望 聚焦韓國女性獨立生活之作
“關鍵少數”先學一步、學深一層
學思想是主題教育總要求的首位要求。第二批主題教育開展以來，各地抓好“關鍵少數”，落實理論學習首位任務。
舉辦主題教育讀書班、開展“以學鑄魂”“以學增智”專題研討……在湖南省郴州市第二批主題教育中，35名市級領導幹部和235名處級單位主要負責同志集中學習，全市縣處級以上領導班子同步舉辦讀書班152期。“市級領導幹部和市直單位主要負責同志帶頭先學一步、學深一層，帶動全市廣大黨員幹部層層跟進，推動全市主題教育取得實效。”郴州市委組織部副部長張昱旻說。
在新疆生產建設兵團第二師鐵門關市，除參加7天專題讀書班集中學習外，團處級以上領導幹部還制定個人學習計劃，通過共產黨員網、“學習強國”學習平臺等學習渠道，強化學習效果。第二師鐵門關市黨委書記、政委樊文明說：“我們堅持以上率下、全面覆蓋，推動理論學習往深裡走、往實裡走、往心裡走。”
江西省贛州市石城縣舉辦縣處級領導班子專題讀書班，領導幹部靜下心讀原著、學原文、悟原理，開展8次集中學習研討，90餘人次發言；持續推進理論學習走深走實，領導班子成員下基層，充分利用“幹部沙龍”“紅色講堂”等地方平臺，結合實際工作講好專題黨課，以“關鍵少數”帶動“絕大多數”。
摸清社情民意 提升政策“溫度”
調查研究是謀事之基、成事之道。依靠調查研究摸準“急難問題”，各地推動從解決“一件事”向辦好“一類事”延伸。
作爲製造業轉型升級綜合改革試點，廣東省佛山市把學習成果轉化爲指導實踐、推動工作的強大動力。面對本地產業偏傳統、技改任務重的現狀，佛山市委將“推動工業企業技術改造”作爲典型案例，由主要領導牽頭領題，相關部門組建聯合調研組開展解剖式調研。一些傳統企業“智改數轉”推進速度偏慢，調研組與企業家面對面交流，圍繞企業轉型發展所需，實施“破難題、促發展”攻堅行動，打開企業改造轉型通道。
各地聚焦羣衆急難愁盼，迴應羣衆需求，推動解決問題。
日前，一輛滿載福建省寧德市霞浦縣牙城鎮漁民的中巴從鎮區出發，通過瀋海高速來到虎嶼島另一頭的灘塗進行趕海作業。結合第二批主題教育，霞浦縣深化“四下基層解難題，爭當榜樣促發展”實踐活動。針對虎嶼島周邊部分漁民反映的繞遠路趕海問題，霞浦縣領導班子通過深入調研，最終敲定採取客運班車專線接駁方案，有效解決了周邊8個村500多戶村民安全出行問題，也保障了高速公路的安全暢通。目前，福建省第二批主題教育單位聚焦就業、教育、醫療等民生領域突出問題，梳理各類爲民辦實事項目3877個，解決羣衆反映強烈的“急難愁盼”問題1.1萬多件。
靶向出實招 推動高質量發展
第二批主題教育開展以來，各地緊盯影響制約高質量發展的問題，堅持一抓到底，以高質量發展新成效檢驗主題教育成果。
10月下旬，重慶市奉節縣的臍橙已掛滿枝頭。結合主題教育，奉節縣領導班子堅持以學促幹，加快探索山區庫區強縣富民現代化新路子。當前，奉節計劃對全縣37萬多畝的臍橙產業進行提質升級；藉助西部陸海新通道等拓展海外市場，今年銷售季計劃出口1萬噸臍橙。奉節還將繼續挖掘縣內三國文化、江峽文化等內涵底蘊，提高旅遊吸引力。
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高質量發展離不開人才支撐。安徽省蕪湖市近期舉辦長三角高層次人才合作論壇、金融服務人才對接會等主題專場活動，暢通企業與省內外高校、科研院所等對接渠道。蕪湖市委組織部副部長劉天魁說：“在主題教育中，我們始終突出問題導向、目標導向，打造人才集聚‘強磁場’，爲推動蕪湖高質量發展提供堅強保障。”
近日，北京市朝陽區常務副區長聶傑英帶隊走訪金融企業，瞭解企業關切，並對下一步合作事宜進行交流。朝陽區委書記文獻說：“下一步，朝陽區將深化國際合作，建設宜居、宜業、宜商、宜學、宜遊的新朝陽，以高質量發展新成效檢驗主題教育成果。”（完）
解放軍總醫院海南醫院探索遠程救治模式
前不久，某部一名守礁戰士突發肺部感染，解放軍總醫院海南醫院迅速組織醫療專家爲這名戰士進行遠程會診並指導軍醫進行初步處置。專家第一時間參與救治，爲這名戰士的後續治療贏得了寶貴時間。
記者瞭解到，爲有效提升駐地偏遠的基層官兵醫療保障水平，解放軍總醫院海南醫院探索遠程救治模式，前移救治端口，組織醫療專家第一時間參與急重症官兵的初期救治，指導基層軍醫爲患者提前處置、輸液給藥，並及時協助部隊將患者送至醫院本部。目前，該醫院能提供遠程超聲門診、腦起搏器植入術等多項醫療服務。
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前移救治端口，服務保障打贏。該醫院領導介紹，在前期研發遠程視頻診療系統的基礎上，他們還研發了多種可用於野戰衛勤領域的遠程智能設備，可將專家會診前移至演訓一線，讓參訓官兵及時接受專家診療。與此同時，他們積極融入戰區聯合作戰指揮體系，多次參加聯合作戰實兵演習，積累戰場救治經驗；定期召開打仗型醫院建設推進會，抓實學科人才、衛勤演練、戰時保障等建設任務，醫院全面建設穩步推進。（陳小菁 楊志勇）
把青春華章寫在祖國大地上·反響丨四川高校大學生：在踐行“強國有我”的青春賽道上奮力奔跑
把青春華章寫在祖國大地上·反響丨四川高校大學生：在踐行“強國有我”的青春賽道上奮力奔跑
一堂思政課能激發青年大學生的愛國熱情嗎？上好思政課對他們來說意味着什麼？近日，“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網絡主題宣傳和互動引導活動在四川大學舉行，相關報道和視頻在網絡上迅速掀起熱潮。
這堂別開生面的“大思政課”，在四川各大高校的青年大學生中引起強烈反響。大家紛紛表示，當代青年生逢其時、重任在肩，是與新時代同向同行、共同前進的一代，更應不負青春年華，不負時代機遇，揮灑青春汗水，在中國式現代化的偉大征程中書寫“青春之志”。
在深學篤行中感悟真理之光
“活動中傑出代表們分享的動人故事猶如燈塔，爲中國當代青年的未來照亮道路，指引方向。”四川大學經濟學院經濟學專業2021級學生楊帥軍感慨。作爲當日現場活動的觀衆之一，楊帥軍格外激動。提及此次活動，他印象最深的是四川大學三星堆遺址考古隊帶來的《再醒驚天下》。
通過四川大學三星堆遺址考古隊隊長黎海超的介紹，他了解到在川大，三星堆遺址考古是代代相傳的事業。在楊帥軍看來，攀登者永不止步，前行者終會抵達。“他們心中的理想信念始終堅定執着，不斷閃耀着火熱的光芒。我始終相信，只要走下去，就會有曙光照耀。”楊帥軍表示，自己一定與新時代同向同行、共同前進，不負青春年華，不負時代機遇，把青春華章寫在祖國大地上。
“很榮幸參加此次‘把青春華章寫在祖國大地上’大思政課網絡主題宣傳和互動引導活動，活動以極具吸引力的方式呈現了青年楷模、典型人物可敬可佩、可歌可泣、可學可做的動人故事。”成都大學馬克思主義學院2021級思想政治教育2班的餘鑫璦說，作爲一名馬院學子，這堂大思政課讓自己看到了青年人在不同領域裡散發的萬丈光芒，也激勵自己主動擔負起馬克思主義傳承與發展的重任。“在今後的日常學習和生活中，我將砥礪深耕，築牢信仰之基，全面提升理論水平，積極投身社會實踐，在深學篤行中感悟真理之光。堅定不移聽黨話，矢志不渝跟黨走，把個人奮鬥融入黨和人民事業之中，爲全面建成社會主義現代化強國貢獻青春智慧和青春力量。”
“參與此次大思政課活動後，我受益匪淺，感觸頗深。”四川音樂學院歌劇合唱系2021級學生王盼說，“我們的青春綻放勢不可擋，青年力量如日中天。”在王盼看來，作爲新時代的青年就應該有擔當、勇於挑戰，以青春之力譜寫時代篇章，在奮鬥的道路上唱響勇往之前、不懈拼搏的青春之歌。王盼說，自己一定會明確學習方向，認真學習真本領、踏實幹實事，以破竹之勢的勁頭克服前行道路上的一切困難，在學習實踐中淬鍊擔當成長，立鴻鵠之志，做新時代有爲的奮鬥青年。
在收看完整場活動後，成都中醫藥大學馬克思主義學院研究生李足鳳爲分享者們點贊。“這場活動分享了許多青年楷模、典型人物的感人故事，他們要麼紮根邊疆、爲國奉獻，要麼深入基層、爲民服務，要麼苦學成才、回報社會，他們的成長超越了簡單的物質追求，體現了一個時代青年朝氣蓬勃的精神面貌，引發我們青年學子的情感共鳴和敬仰嚮往。”李足鳳表示，作爲一名馬克思主義理論的研究生，深感信念的堅定是最重要的品質，精神的富足是最寶貴的財富，自己一定認真學習、努力實踐，練就報效祖國、爲民服務的本領，把個人成長髮展融入到國家富強民族復興的偉業中，讓青春因爲奮鬥更加美麗。
用行動踐行“請黨放心，強國有我”的青春誓言
通過來自不同行業、不同領域代表們講述的故事，這堂“大思政課”讓不少青年大學生找到了青春該怎樣奮鬥的答案，也讓大家更深入地理解了習近平總書記關於青年工作的重要思想和關於“大思政課”的重要指示批示，瞭解思想政治引領的重要性。
電子科技大學校學生會執行主席、格拉斯哥學院2021級本科生趙薄佚說，“這場活動讓我更加明白，作爲青年，我們要在今天積極參與社會發展，貢獻自己的力量；要樹立正確的價值觀念和信仰，爲自己的成長和國家的發展奠定堅實的思想基礎。”活動中強調的紅色傳承和文化自信也讓趙薄佚更加珍視歷史和文化，明白文化自信的重要性。“今後，我要更深入瞭解中華文化，積極傳承併發揚文化傳統。勇擔時代責任、錘鍊自身本領，勇於嘗試創新，迎接未來的挑戰。”
活動現場的多個節目深受大家的喜愛。在西南交通大學2021級馬克思主義理論專業博士生冷書恆看來，活動中強調的將黨的創新理論轉化爲青年的自覺行動，對青年學子的思想引領和實踐動力都非常重要。“作爲一名專業博士生、博士宣講團成員，或許我能做的，即是賡續紅色血脈、講好青年故事。”冷書恆表示，自己將以廣大青年喜聞樂見的形式，匯聚青春之願、發出青春之聲、聯合青春之力，弘揚偉大建黨精神，宣講好“黨的百年奮鬥史”，完成好這份“傳播真理的事業”。
“紮根大涼山投身基層教育、爲盲人講解電影……一位又一位青年榜樣告訴我，我們要將青春理想與前行步伐同頻共振。”西南科技大學文學與藝術學院廣播電視學學生姚汶男說，將青春書寫於祖國大地上不是一句口號，未來自己將厚植愛國情懷、練就本領才幹，投身民族復興偉業，以青春“小我”書寫強國“大我”。
對此，四川鐵道職業學院青馬社副社長郭力萌也非常贊同。“我看見了一個又一個青年以青春‘小我’書寫強國‘大我’的奮鬥故事。作爲新時代青年，我要擔負起實現中華民族偉大復興的重任，傳承中華優秀傳統文化，堅定理想信念，把青春的汗水揮灑在祖國大地上，讓世界看到中國青年的力量。”
四川在線記者 底伊樂 鍾帆
原標題：把青春華章寫在祖國大地上·反響丨四川高校大學生：在踐行“強國有我”的青春賽道上奮力奔跑
以夢爲馬，智啓未來！金吉列第63屆海外院校全國巡迴招生面試會引爆留學夢想
以夢爲馬，智啓未來！金吉列第63屆海外院校全國巡迴招生面試會引爆留學夢想
隨着各國院校開始陸續開放2022年的留學申請，當前已進入全球各大熱門院校的申請黃金時期。金吉列第63屆海外院校全國巡迴招生面試會將於10月16日正式拉開帷幕，全力協助夢想赴海外留學的學子們備戰秋冬留學申請季。
本次全國巡迴招生面試會主題爲“以夢爲馬，智啓未來”，邀請英國、美國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等熱門留學國家的衆多名校參展，在北京、上海、廣州、深圳、青島、杭州、石家莊、鄭州等47座城市先後進行巡展。屆時，將有300多所海外院校的招生官會現身現場，留學專家及大咖現場演講並指導，上千位留學規劃師提供現場諮詢，並同時開啓線上和線下兩種留學服務方式供學生和家長選擇。
27個熱門留學地，300+海外院校參展
本次巡迴招生面試會涵蓋了英國、美國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、法國、西班牙、瑞士、俄羅斯、日本、韓國、新加坡等27個熱門留學地，屆時，美國東北大學、美利堅大學、英國曼徹斯特大學、伯明翰大學、澳大利亞國立大學、蒙納士大學、加拿大西安大略大學、渥太華大學等300多所世界知名學府現身現場，近距離與學生和家長就2022年院校政策、招生條件、海外當前生活信息進行介紹和問題解答。除了爲學生和家長提供留學意向院校的諮詢和指導，部分院校還將在展會現場直接進行面試，爲優秀學生當場發放offer。
本次展會作爲金吉列年度最後一次大展，院校類別齊全，包含綜合類大學、三皇冠認證的商學院、瑞士頂尖旅遊酒店類院校，還有音樂類院校、美術類院校、語言學院等；院校排名高，擁有衆多世界排名前列的名校，如英國前百院校、美國前50院校、加拿大醫博類大學排名前十院校、澳洲八大、新西蘭世界前百大學、日本百強大學、新加坡公立大學、馬來五星大學、荷蘭H類和U類名校、俄羅斯王牌院校總統母校等；參展院校覆蓋全學段、全專業，可以滿足不同年齡段學生的需求。
此外，會上還有留學行業專家、知名教育機構代表、金吉列出國留學消費教育學校指導專家等大咖進行講座分享，重點解讀熱門留學國家的留學優勢、申請政策、就業發展等大家關心的問題。同時，金吉列專業的留學/移民規劃師也將提供線上和線下的一對一諮詢服務。
現場簽約免費加申一所院校，線上簽約“不成功、則退費”
金吉列第63屆海外院校全國巡迴招生面試會將繼續延續傳統，爲所有在展會現場簽約的學生送上免費加申一所院校的簽約贈禮。而對於線上簽約的用戶，則提供“不成功、則退費”的服務保障。此外，金吉列還爲大家挑選了適合當前留學準備的各類線上產品近70款，如留學申請類、學習指導類、學分課程類、背景提升類、後期服務類等。
金吉列留學服務團隊向來秉持着專業、精準、高效的服務標準，各大國家線的申請團隊均擁有着20年以上的院校申請與簽證經驗，保持着超高的申請成功率，每年都幫助數萬名學生圓夢留學！自金吉列大學長平臺上線以來，隨着“微聊”、“一鍵申請”、“在線直播”等功能的不斷完善，線上課程與留學產品的不斷拓展，已實現用戶與海外院校招生官、留學專家及規劃師進行一對一互動溝通，第一時間瞭解世界各國院校的招生情況，全面定製適合自己的留學規劃。
47城全國聯動，留學夢想即刻引爆
魔兽世界：60年代最值得入的极品装绑装备，剑师护手多少金币入？
值得一提的是，還有多所院校和機構攜優惠政策參展，如新南威爾士大學、西澳大學、蒙納士大學、悉尼科技大學提供的獎學金支持、免申請費支持；隨留學服務簽約的相關優惠產品，如職場C計劃、中國985/211科研產品；還有加拿大驚鴻計劃系列產品爲展會簽約學生提供獎金政策等。
據瞭解，金吉列第63屆海外院校全國巡迴招生面試會將於10月16日至11月28日舉辦，首站將從烏魯木齊開始，隨後南寧站、洛陽站、瀋陽站陸續開啓，進行全國47個城市聯動巡展，與全國學子一同點燃留學夢想！現在就可以登錄金吉列大學長官網選擇自己想要去的場次進行預約，提前掌握參展院校、留學大咖、熱門產品等展會信息！
國防理工步槍槍機鍍膜技術 降低勤務負荷
中超积分榜：上海海港距离夺冠还差五场胜利，蓉城胜泰山升至榜眼
國防大學理工學院化材系教授葛明德說明先進鍍膜技術。呂昭隆攝
國防大學理工學院化學及材料工程學系教授劉益銘說明多邊形光膛槍管技術，呂昭隆攝
國防大學理工學院日前邀請媒體，展示其近年研發成果，都與槍枝相關。
一是與軍備局205廠合作開發具環保先進鍍膜技術。鍍膜的步槍槍機，不需上潤滑油，即可提升射擊過程槍枝運作順暢度，減少卡彈機率，延長槍枝零件壽命；更便於槍枝保養，可大幅降低基層部隊維保的勤務負荷，是國內數十年來輕兵器重大革新，效能等同美國發展的技術。
一是理工學院開發出獨步全球之3D內彈道模擬分析技術，近期突破的「複合材料」技術，可延長槍管壽命，研發成果配合205廠相繼運用各式輕兵器開發，已運用於軍備局205廠新式國造T75K3手槍，測試結果顯示槍管壽命可提升2倍以上，射擊精度可提高2.5倍，性能均大幅提升，已由陸軍完成戰術測評。